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Web-Sicherheit für Schüler

Passwörter, Phishing, HTTPS, Cookies, 2FA. 5 kleine Aufgaben die du in Textdateien dokumentierst — kein Hacken, nur Wissen.

Dauer: 25 Min.Niveau: EinsteigerAufgaben: 5

Sicher im Netz unterwegs

Web-Sicherheit & Medienkompetenz

In diesem Modul geht es nicht ums Hacken, sondern um Wissen, das jeder im Netz braucht: starke Passwörter, Phishing erkennen, HTTPS verstehen, Cookies und Zwei-Faktor-Authentifizierung. Du dokumentierst dein Verständnis in kurzen Texten — das schult die Medienkompetenz, die im Lehrplan verankert ist.

Worum geht es?

  • Passwort-Sicherheit: was ein Passwort wirklich stark macht.
  • Phishing: betrügerische Nachrichten, die Zugangsdaten abgreifen wollen.
  • HTTPS: verschlüsselte Verbindung — woran man sie erkennt und warum sie schützt.
  • Cookies: kleine Dateien, die Webseiten im Browser speichern.
  • 2FA: ein zweiter Faktor zusätzlich zum Passwort.

Schreibe deine Antworten in Textdateien unter /home/student/sicherheit/ (mkdir -p /home/student/sicherheit). Formuliere in eigenen Worten — je ausführlicher, desto besser.

Dein Ziel

Du erklärst fünf zentrale Sicherheits-Konzepte verständlich in eigenen Worten.

Aufgaben

  1. 1. Was macht ein starkes Passwort aus?

    Thema: starke Passwörter. Ein starkes Passwort ist lang (mind. 12 Zeichen), einzigartig (für jeden Dienst ein anderes) und am besten zufällig (Passwort-Manager). Länge schlägt Komplexität.

    Erkläre in /home/student/sicherheit/passwort.txt ausführlich (mindestens ein paar Sätze), was ein Passwort stark macht und warum man für jeden Dienst ein eigenes nutzen sollte. Beispiel zum Anlegen:

    mkdir -p /home/student/sicherheit
    nano /home/student/sicherheit/passwort.txt

    Kontrolle: passwort.txt enthält einen ausführlichen Text (mindestens ~80 Zeichen).

  2. 2. Phishing erkennen

    Thema: Phishing erkennen. Phishing sind gefälschte Nachrichten (Mail/SMS), die dich auf eine nachgebaute Seite locken, um Passwörter zu stehlen. Warnzeichen: gefälschter Absender, dringender Ton („dringend handeln!"), verdächtige Links/URLs.

    Erkläre in /home/student/sicherheit/phishing.txt, woran man Phishing erkennt — gehe dabei mindestens auf Absender und Link/URL (oder den dringenden Ton) ein.

    Kontrolle: phishing.txt nennt mindestens zwei Erkennungsmerkmale (z. B. Absender, Link/URL, dringender Ton).

  3. 3. Warum HTTPS wichtig ist

    Thema: warum HTTPS wichtig ist. HTTPS verschlüsselt die Verbindung zwischen Browser und Server (Schloss-Symbol in der Adressleiste). Ohne HTTPS könnte jemand im selben Netz mitlesen — z. B. Passwörter.

    Erkläre in /home/student/sicherheit/https.txt, was HTTPS macht — erwähne, dass es verschlüsselt (oder das Schloss-Symbol).

    Kontrolle: https.txt erwähnt https und die Verschlüsselung (bzw. das Schloss-Symbol).

  4. 4. Was sind Cookies?

    Thema: was sind Cookies? Cookies sind kleine Dateien, die Webseiten im Browser speichern — z. B. um dich angemeldet zu halten oder Einstellungen zu merken. Manche dienen aber auch dem Tracking (Verfolgen über Seiten hinweg).

    Erkläre in /home/student/sicherheit/cookies.txt ausführlich, was Cookies sind, wofür sie nützlich sind und warum Tracking-Cookies kritisch gesehen werden.

    Kontrolle: cookies.txt enthält einen ausführlichen Text (mindestens ~100 Zeichen).

  5. 5. Zwei-Faktor-Authentifizierung (2FA)

    Thema: Zwei-Faktor-Authentifizierung (2FA). 2FA verlangt zusätzlich zum Passwort einen zweiten Faktor — etwas, das du hast: ein Code per App (Authenticator), per SMS oder ein Hardware-Token. Selbst wenn jemand dein Passwort kennt, kommt er ohne den zweiten Faktor nicht rein.

    Erkläre in /home/student/sicherheit/zfa.txt, was 2FA ist — nenne mindestens zwei Beispiele für zweite Faktoren (z. B. App, SMS, Hardware-Token).

    Kontrolle: zfa.txt nennt mindestens zwei Faktor-Arten (z. B. App, SMS, Hardware/Token).

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